Nâng cao chất lượng đào tạo tại các cơ sở dạy nghề

BHG - Trong những năm qua, hệ thống các cơ sở dạy nghề trên địa bàn tỉnh đã có nhiều đổi mới và phát triển cả về quy mô, chất lượng cũng như  hiệu quả đào tạo, giáo dục nghề nghiệp đều có những chuyển biến tích cực và đạt được những kết quả đáng khích lệ; từng bước đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động trong tỉnh cũng như cung cấp ra thị trường nguồn lao động chất lượng.

Buổi thực hành của sinh viên lớp May thời trang, Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ.

Đào tạo nghề (ĐTN) góp phần quan trọng trong việc giải quyết việc làm cho người lao động (NLĐ), tuy không lập tức tạo ra việc làm, nhưng sẽ tạo thuận lợi cho quá trình tìm việc làm. Để đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả của công tác ĐTN; trước hết cần nâng cao nhận thức về công tác ĐTN, đồng thời đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý và phương pháp ĐTN.

Đi đầu trong công tác ĐTN trên địa bàn tỉnh, Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ (KT&CN) Hà Giang đang từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo. Trong công tác tuyển sinh, nhà trường đã xây dựng kế hoạch và đề ra nhiều giải pháp và cách làm thiết thực, như: Chủ động phối hợp với các huyện, xã, các trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh; đẩy mạnh tuyên truyền, tư vấn tuyển sinh các mã ngành theo nội dung và quy mô của nhà trường; ký kết với UBND các huyện, thành phố trong tuyển sinh và giải quyết việc làm cho NLĐ... Bên cạnh đó, công tác quản lý, đào tạo luôn được trường coi trọng và bổ sung hoàn thiện chương trình, giáo trình theo Luật Giáo dục nghề nghiệp. Đặc biệt, nhà trường luôn chú trọng đến một số ngành trọng điểm Quốc gia, như: Kỹ thuật xây dựng, thú y, công nghệ ô-tô, vận hành máy thủy điện và một số ngành đào tạo theo chương trình phát triển của tỉnh, như: Du lịch, may thời trang; cùng đó,  đội ngũ cán bộ, giảng viên cũng từng bước được chuẩn hóa...

Chị Nguyễn Thị Ánh Nguyệt, Trưởng phòng Đào tạo, Trường Cao đẳng KT&CN Hà Giang, cho biết: Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xây dựng kế hoạch đào tạo cụ thể với từng bộ môn; đặc biệt, chú trọng tới việc kết hợp các phương pháp giảng dạy tiên tiến, hài hòa giữa lý thuyết và thực hành. Thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên (SV). Đối với những SV chuẩn bị tốt nghiệp, nhà trường luôn định hướng cụ thể cho các em; đồng thời, mời các đơn vị, doanh nghiệp, các công ty tuyển dụng đến tư vấn cho SV lựa chọn công việc theo đúng khả năng, trình độ, nguyện vọng... Trên 80% SV sau tốt nghiệp đều có việc làm hoặc tự tạo được việc làm cho bản thân, như  công nghệ ô-tô, 100% sinh viên ra trường có việc làm ổn định và thu nhập khá. Hiện, trường đang hướng tới đào tạo đa dạng các ngành, nghề để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Đặc biệt, tập trung vào một số ngành, như: Du lịch, dịch vụ và thực hiện hiệu quả Đề án “Nâng cao chất lượng đào tạo gắn với hợp tác quốc tế và giải quyết việc làm cho NLĐ giai đoạn 2016 – 2020” của UBND tỉnh.

Để từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả trong công tác ĐTN, tất cả các cơ sở ĐTN đều phải chủ động hợp tác với doanh nghiệp trong và ngoài nước; hợp tác với các công ty để chuyển giao công nghệ, đào tạo và giải quyết việc làm cho SV sau tốt nghiệp; đồng thời, tạo điều kiện cho SV được thực hành, thực tập tại các doanh nghiệp để nâng cao trình độ và kỹ năng, giúp các em sớm tiếp cận được với việc làm sau khi tốt nghiệp. Em Điệp Khánh Linh, SV lớp May thời trang B, Trường Cao đẳng KT&CN Hà Giang, cho biết: Sau khi kết thúc chương trình học các môn Văn hóa, khi chuyển sang học chuyên ngành, chúng em đã được học song song giữa lý thuyết và thực hành; những dịp đi thực tế tại các công ty may trong và ngoài tỉnh là cơ hội để chúng em tiếp cận nhanh nhất với công việc.

Nguồn nhân lực là một yếu tố quyết định đối với sự phát triển của mỗi địa phương, muốn có được nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng được nhu cầu sử dụng của xã hội; trước hết cần nâng cao chất lượng và hiệu quả ĐTN tại các cơ sở dạy nghề. Đây có thể coi là vấn đề cấp bách, cũng là nhiệm vụ của tất cả các cơ sở ĐTN để góp phần tích cực vào công cuộc phát triển KT - XH của tỉnh nhà.

Bài, ảnh: My Ly