Ngành GD-ĐT:

Tích cực đẩy nhanh phổ cập THCS

(HGĐT)- Nhằm góp phần nâng cao dân trí, chất lượng nguồn nhân lực, thực hiện mục tiêu đảm bảo cho hầu hết thanh niên sau khi hoàn thành chương trình tiểu học tiếp tục học tập để đạt trình độ trung học cơ sở (THCS) trước khi hết tuổi 18, nhiều năm qua, ngành GD-ĐT tỉnh ta đã quan tâm đẩy mạnh công tác phổ cập Trung học cơ sở (PCTHCS) bằng nhiều giải pháp tích cực.

Tính đến ngày 15.11.2007, toàn tỉnh đã công nhận được 190/195 xã, phường, thị trấn và 9/11 huyện, thị đạt chuẩn quốc gia về PCTHCS.

Trong điều kiện tỉnh ta còn nhiều khó khăn, công tác PCTHCS gặp phải những thách thức không nhỏ về bố trí cán bộ, giáo viên, cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập; đời sống của đại bộ phận nhân dân ở mức thấp, chưa quan tâm đúng mức tới việc học tập của con em mình...Trước thực trạng đó, ngành GD-ĐT đã tham mưu với Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh thành lập Ban chỉ đạo PCTHCS để có sự lãnh đạo, chỉ đạo kịp thời, sát thực, hiệu quả; quan tâm tới hoạt động phối hợp với các ngành như: Hội Nông dân, Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, Bộ đội biên phòng, các cấp uỷ Đảng, chính quyền cơ sở... từng bước xã hội hoá công tác PCTHCS. Đối với cán bộ, giáo viên trong ngành, Đảng uỷ, Ban Giám đốc, Công đoàn ngành vừa khích lệ, động viên, vừa giao trách nhiệm cho các đơn vị phòng, nhà trường, cán bộ, giáo viên tích cực thực hiện PCTHCS. Nhờ vậy, những khó khăn từng bước được tháo gỡ, đội ngũ giáo viên từng bước được tăng cường về lượng, nâng cao về chất và nhận thức rõ được trách nhiệm, vừa giảng dạy chương trình giáo dục phổ thông, vừa tham gia công tác phổ cập, dạy bổ túc. Đến nay, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn của bậc THCS đã chiếm tới 98%. Đội ngũ giáo viên của ngành thực sự là lực lượng dân vận tích cực, bám sát địa bàn, vận động phụ huynh, học sinh thực hiện PCTHCS, duy trì phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữ. Công tác xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học được quan tâm đầu tư, huy động nhiều nguồn vốn của các chương trình mục tiêu...Hiện toàn tỉnh có 1.393 phòng học ở bậc THCS, so với năm học 2000-2001, số phòng học tăng gần 23%; tất cả các xã, phường, thị trấn đều có nhà lớp học kiên cố, không còn trường nào phải học 3 ca. Từ đầu năm 2006 đến nay, đã xây dựng được thêm 114 phòng học; các chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với học sinh vùng khó khăn đã giúp con em đồng bào các dân tộc đến trường đều đặn hơn, có đủ sách vở học tập và thêm những thuận lợi tronh sinh hoạt. Nhiều nhà lớp học bán trú, nhà ở cho giáo viên, học sinh được đầu tư xây dựng khang trang. Đặc biệt, ngành đã phối hợp với các ban, ngành, lực lượng vũ trang, vừa tuyên truyền, vừa tổ chức thực hiện công tác PCTHCS, tạo thành hoạt động rộng khắp, sôi nổi và hiệu quả từ vùng 1 đến vùng 3, vùng cao, biên giới.

Những kết quả đạt được trong công tác PCTHCS giai đoạn vừa qua là rất lớn. Tuy vậy, chặng đường tiếp theo của công tác PCTHCS còn nhiều khó khăn, đòi hỏi ngành GD-ĐT nỗ lực hơn nữa, thực hiện đồng thời cả vai trò tham mưu và tổ chức thực hiện. Ban chỉ đạo PCTHCS tỉnh quan tâm đôn đốc các cấp, các ngành, các địa phương vào cuộc quyết liệt, dứt điểm và hiệu quả hơn. Cần tăng cường tuyên truyền, vận động, hướng dẫn cán bộ xã, bản, nhân dân hiểu rõ hơn và đồng lòng thực hiện. Gắn đôn đốc với kiểm tra và thi đua khen thưởng; duy trì tốt chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học, chống tái mù chữ để tạo tiền đề thuận lợi cho việc hoàn thànhPCTHCS và tiến tới phổ cập trung học phổ thông trong giai đoạn tới.