Trường PTTH Dân tộc Nội trú tỉnh tổ chức tốt môn Giáo dục quốc phòng

(HGĐT)- Trường PTTH Dân tộc Nội trú tỉnh được thành lập năm 1992, liên tục trong nhiều năm là trường tiên tiến và tiên tiến xuất sắc của tỉnh. Hiện nay, trường có 12 lớp với hơn 450 học sinh, về mặt giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất, trường được công nhận là “con chim đầu đàn” trong khối trường PTTH của tỉnh.

Vì sao trường PTTH Dân tộc Nội trú tỉnh làm tốt nhiệm vụ giáo dục quốc phòng (GDQP)? Chúng tôi thấy rằng trường đã thực hiện tốt 2 vấn đề cốt lõi sau:

Thứ nhất: Chú trọng giáo dục nhận thức; theo nhận thức của lãnh đạo nhà trường GDQP được đặt ra trước hết từ mục tiêu giáo dục của nhà trường là một nội dung của giáo dục toàn diện con người XHCN, một nội dung giáo cộng sản; GDQP còn có một mục đích trực tiếp là góp phần xây dựng kỷ cương, nền nếp kỷ luật, trật tự, nếp sống văn hóa lành mạnh trong nhà trường.

Nhận thức được ý nghĩa, mục đích, tầm quan trọng của môn GDQP, lãnh đạo nhà trường đã quán triệt tinh thần đó cho đội ngũ giáo viên, tất cả học sinh. Do đặc thù của môn học, nhà trường yêu cầu giáo viên thực hiện GDQP không chỉ trong giờ của môn học này mà kết hợp cả trong các giờ khác, nhất là giờ học Văn, Sử, Địa lý, Giáo dục công dân và phải được tiến hành thường xuyên, liên tục, bằng nhiều cách: Lên lớp, thi tìm hiểu truyền thống, tham quan và những hoạt động ngoại khóa khác, nhẹ nhàng nhưng rất hiệu quả.

Thứ hai: Tổ chức môn học hợp lý, GDQP là môn học đặc thù, về nội dung thì khoảng 40% lý thuyết, 60% thực hành trên thao trường bãi tập, về môn học do ngành, về môn học do ngành giáo dục và ngành quân sự tổ chức. Do trường lại không đủ giáo viên, nên nhà trường tổ chức môn học theo 3 kết hợp: Kết hợp giữa giáo viên nhà trường với mời giáo viên là sỹ quan của Ban CHQS thị xã. Nội dung môn học GDQP được xây dựng thành kế hoạch dạy - học ngay từ đầu năm học với các bộ môn, nội dung học bổ trợ kết hợp với các môn học khác cũng được trường thống nhất từ đầu năm học.

Do điều kiện cụ thể của mình, trường tổ chức học dải một số bài như: Giáo dục lòng yêu nước (bộ môn Lịch sử đảm nhiệm); Luật Nghĩa vụ Quân sự (môn Giáo dục công dân); Vũ khí hóa học; cứu thương (bộ môn Giáo dục thể chất). Những nội dung còn lại học tập trung, chủ yếu mời giáo viên của Ban CHQS thị xã tới giảng, trong thời gian học tập trung để quản lý tốt học sinh, nhà trường biên chế mỗi lớp thành 1 trung đội, lớp trưởng làm trung đội trưởng, mỗi khối thành 1 đại đội, cử 2 giáo viên có năng lực, kinh nghiệm (đã qua phục vụ trong quân ngũ, đã được tập huấn về môn học, giáo viên giáo dục thể chất...) cùng 2 sỹ quan Ban CHQS thị xã huấn luyện.

Nhờ tổ chức tốt môn GDQP nên ý thức tổ chức kỷ luật của học sinh được duy trì, tác phong khẩn trương, vào lớp đúng giờ... công tác bảo vệ an ninh trong trường luôn được giữ vững; qua thanh tra, kiểm tra của các cấp, các ngành, của Quân khu II và Bộ CHQS tỉnh, nhà trường luôn được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ GDQP cho học sinh những năm qua.